в образовании
Письмо — часть процесса развития речи, физически и психически сложный процесс, необходимый каждому человеку.
По данным института возрастной физиологии РАО, 80% детей приходят к 1 классу в школе с функциональной неготовностью — из-за чего имеют проблемы в обучении.
Качественная методика развития навыка письма решает проблему на всех уровнях:
- нейропсихология
- мотивация
- практика
Мастер-класс от нейропсихолога «Письмо и мозг»
Разбираемся в связи мозга и навыка письма. Берем простые упражнения, инструкции и игры для детей. Применяем.
- Письмо с точки зрения нейрофизиологии
- Из каких кирпичиков состоит письмо
- Как формируется кирпичики (пирамида когнитивного развития)
- Нейродинамика — основа. Условия для развития.
- Вестибулярная система. Упражнения.
- Пропреоцептивная система. Роль в письме. Дефициты. Упражнения.
- Межполушарные взаимодействия. Принципы связей. Упражнения.
- Зрительное и зрительно-пространственное восприятие. На что влияют дефициты и как развивать. Почему нельзя учить буквам с раннего возраста?
- Моторика, владение инструментом, хват.
- Кистевой и пальцевый праксис. Игры и упражнения.
- Организация произвольной деятельности.
Мастер класс от нейропсихолога «Письмо и тело»
Разбираемся как письмо зависит от тела. Изучаем и применяем простые упражнения, инструкции и игры для детей.
- Что такое сенсомоторная интеграция?
- (Задачи «ровно сидеть», «ощущение расположения ручки в руке»)
- Из чего отливают кирпичики?
- Интеграция вестибулярной и зрительной системы
- Готовность мышц, связок и сухожилий
- Тоническая регуляция
- Серийная организация движений.
Пошаговый алгоритм подготовки ребенка с упражнениями и играми:
- 0-1,5 года. Начинаем готовиться к письму
- 1,5 — 3 года. Готовимся к письму
- 3-4 года. Продолжаем готовиться к письму
- 4-5 лета. Готов, почти готов
- 6-7 лет. На Старт!
Неделя практики «Долой скучные прописи»
Базовые знания о письме для родителей и первая системная практика для детей с конкретным результатом, который их вдохновит.
эфиры РОДИТЕЛЯМ:
- День 1 — Как превратить скучную практику письма в увлекательный процесс?
- День 2 — Важные периоды развития ребенка и письма.
- День 3 — 4 компонента успешной стратегии обучения письму.
- День 4 — логическая лестница образовательного процесса
задания ДЕТЯМ:
- Исследуем буквы, мама, не мешай!
- Вместе с мамой веселей. Исследуем кисть как инструмент письма.
- Я пробую новый опыт. Пиши 2 руками сразу
- Покажи мне руки каллиграфа!
- Я юный каллиграф!
Базовый курс «Дети и буквы»
Мотивация + смысл письма=любовь к процессу письма.
Модуль Знакомство с «Игрой в каллиграфию». Вводные занятия
Модуль Вдохновение — активируйте интерес ребенка к письму, вдохновите процессом письма
- Что такое каллиграфия? Изучаем многообразие шрифтов
- Знакомство с рукописным шрифтом кистью
- Принципы письма и главные инструменты юного каллиграфа
- Усиливаем интерес — 2 игры на развитие фантазии
- Создаем свой собственный шрифт
- Работаем с цветом и создание фонов, создаем готовую работу
- Изучаем «серьезный подход» и 6 ступенчатую модель работы
- Как активировать первичный интерес ребенка?
- Как правильно реагировать на ошибки детей и когда можно исправлять?
- Что делать, если ребенок бросает работу, когда не получается?
- Какие бывают прописи и где взять?
Модуль Расширение — увлеките ребенка красивым письмом и покажите предмет как часть мира. Создайте свои первые авторские работы.
- Знакомимся с плоским пером (готовая работа)
- Масштабирование. Декорируем и украшаем письменные буквы
- Изучаем два стиля письма рукописного шрифта
- Работаем с флоришами и акварельным фоном
- Уменьшаем формат до уменьшенного школьного письма
- Знакомимся с тонким пером
- Инструкция для родителей: Как ввести школьный вариант письма?
- Как правильно использовать работы детей для мотивации к учебе?
- Мини-процессы и как их использовать эффективно
- Как запустить процесс письма на постоянной основе и куда вести ребенка
Модуль Погружение — теория простым языком через увлекательные игры и создание готовых работ
- Изучаем ритм, наклон, соединения букв
- Создаем картину в одно слово
- Игры на проверку наклона и ритма
- Учимся основам композиции
- Изучаем стилизацию (урок по иллюстрации)
- Знакомимся с базовыми шрифтами (антиква и гротеск)
- Практикуем письмо остроконечным пером
- Что делать, если ребенок не хочет заниматься самостоятельно?
- Как отличить печатные буквы от прописных?
Игра-практикум «Почерк-квест»
Регулярная практика “школьного шрифта”.
- Ребенок сформирует привычку «писать и тренироваться каждый день». Простые и полезные игры, разминки и тренировочные материалы, которые сможете применять самостоятельно в любое время.
Базовый сезон № 1 «Запутанная эльфийская история»
- 18 упражнений для тренировки письма, три группы элементов - визуализация и понимание, нейрофизиологические упражнения
Сезон № 2 «Великие изобретатели и механический мир»
- Система работы с группами и анатомия букв
Сезон № 3 «Автостопом по мирам»
- Работа с формами и элементами, переход от простого к сложному, от абстрактного к формам, печатные и прописные
Сезон № 4 «12 дверей. Волшебный путь сказочника»
- Отработка всего алфавита, создание объемной книги и игр на практику письма
